تشغيل تلقائي
اكمال تلقائي
المحاضرة السابقة
اكمل وتقدم
الرخصة المهنية للمعلم - عام
تعريف بالدورة التدريبية لاختبار الرخصة المهنية - عام
فيديو تعريفي صامت عن الدورة التدريبية (2:41)
تعريف بالمعايير المهنية التربوية للمعلمين
أولًا: مجال المعرفة المهنية للمعلم (الفصل الأول: المداخل العامة للتدريس)
الاختبار القبلي للفصل الأول(المداخل العامة للتدريس)
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الأول
مجال المعرفة المهنية للمعلم - المداخل العامة للتدريس- الفصل الأول(ملخص الفصل الأول - أساسي)
إثراء عن الفصل الأول- مداخل التدريس ونظريات التعلم (ملخص pdf)
التدريب الأول- الأسلوب والطريقة والاستراتيجية والنموذج (13:15)
التدريب الثاني- أساليب التدريس وأنواعها (10:12)
التدريب الثالث - مداخل التدريس (5:39)
التدريب الرابع - المدخل السلوكي - المدخل الانساني (12:09)
التدريب الخامس - المدخل الاجتماعي - المدخل المعرفي (12:58)
التدريب السادس - المدخل البنائي (8:59)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الأول - 1445هـ (79:00)
الاختبار البعدي للفصل الأول(المداخل العامة للتدريس)
مجال المعرفة المهنية للمعلم (الفصل الثاني: طرائق التدريس العامة)
الاختبار القبلي للفصل الثاني(طرائق التدريس العامة)
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الثاني
ملخص الفصل الثاني - طرائق التدريس العامة - أساسي
إثراء عن الفصل الثاني- نماذج من استراتيجيات وطرائق التدريس الحديثة (ملخص pdf)
التدريب الأول - تصنيفات طرق التدريس, التعليم المباشر (7:47)
التدريب الثاني - التعلم التفاعلي (12:08)
التدريب الثالث -تابع التعلم التفاعلي (11:49)
التدريب الرابع - تابع التعلم التفاعلي (12:55)
التدريب الخامس - تابع التعلم التفاعلي (10:46)
التدريب السادس - التعلم المستقل (10:16)
التدريب السابع - اتجاهات حديثة في طرق التدريس (6:59)
التدريب الثامن - التعليم الالكتروني والتعليم المدمج (8:54)
التدريب التاسع - تابع التعليم المدمج (7:39)
التدريب العاشر - نماذج ومميزات التعليم المدمج (7:52)
التدريب الحادي عشر - الرحلات المعرفية عبر الويب (8:38)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الثاني- 1445هـ (86:12)
الاختبار البعدي للفصل الثاني(طرائق التدريس العامة)
[مجال المعرفة المهنية للمعلم [الفصل الثالث: المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه
الاختبار القبلي للفصل الثالث: المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الثالث
ملخص الفصل الثالث - أساسي pdf
إثراء عن الفصل الثالث- المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه (ملخص pdf)
التدريب الأول - خصائص النمو (8:16)
التدريب الثاني - خصائص المرحلة العمرية حسب نظرية بياجيه (10:31)
التدريب الثالث - الفروق الفردية (13:44)
التدريب الرابع - طريقة التعامل مع فئات الطلاب (15:51)
التدريب الخامس - الفئات الخاصة من الطلاب (7:39)
التدريب السادس - أساليب تعديل السلوك عند الفئات الخاصة من الطلاب (10:20)
التدريب السابع - التعليم والتعلم (11:20)
التدريب الثامن - كيف تحدث عملية التعلم (15:01)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الثالث- 1445هـ (95:15)
الاختبار البعدي للفصل الثالث: المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه
[مجال المعرفة المهنية للمعلم [الفصل الرابع: (الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية)
الاختبار القبلي للفصل الرابع: الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الرابع
إثراء عن الفصل الرابع- الالمام بالمهارات الكمية واللغوية (ملخص pdf)
pdfملخص الفصل الرابع-أساسي - المهارات اللغوية
التدريب الأول - لغوي (24:42)
التدريب الثاني - لغوي (8:41)
التدريب الثالث - لغوي (10:28)
التدريب الرابع - لغوي (10:13)
التدريب الخامس - لغوي (11:14)
التدريب السادس - لغوي (7:38)
pdfملخص الفصل الرابع - أساسي - المهارات الكمية
التدريب التمهيدي- كمي (13:44)
التدريب الأول - كمي (22:15)
التدريب الثاني - كمي (31:25)
التدريب الثالث - كمي (23:12)
التدريب الرابع - كمي (17:05)
التدريب الخامس - إضافي - كمي (15:50)
الاختبار البعدي للفصل الرابع: الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية
اختبارات شاملة حديثة في مجال المعرفة المهنية للمعلم (تحل بعد الانتهاء من المجال كاملًا)
الاختبار الأول
الاختبار الثاني
الاختبار الثالث
الاختبار الرابع
ثانيًا: مجال الممارسة المهنية للمعلم (الفصل الأول: الأبعاد المشتركة في المناهج)
الاختبار القبلي للفصل الأول- الأبعاد المشتركة في المناهج
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الأول
ملخص الفصل الأول - أساسي pdf
إثراء عن الفصل الأول- المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه (ملخص pdf)
التدريب الأول: مفاهيم في المنهج (16:51)
التدريب الثاني: عناصر المنهج: الأهداف التربوية (14:04)
التدريب الثالث: تابع الأهداف التعليمية: الأهداف الوجدانية (7:52)
التدريب الرابع: تابع الأهداف التعليمية: الأهداف المهارية (11:37)
التدريب الخامس: المحتوى التعليمي المعرفي (7:37)
التدريب السادس: المحتوى التعليمي الوجداني والمهاري وتنظيم المحتوى (8:58)
التدريب السابع: الوسائل التعليمية (8:49)
التدريب الثامن: الأبعاد المشتركة في المناهج (11:16)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الأول - 1445هـ (67:33)
الاختبار البعدي للفصل الأول- الأبعاد المشتركة في المناهج
تابع مجال الممارسة المهنية للمعلم (الفصل الثاني: المهارات التدريسية وتهيئة بيئة تعلم داعمة للمتعلم)
الاختبار القبلي للفصل الثاني
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الثاني
ملخص الفصل الثاني- أساسي pdf
إثراء عن الفصل الثاني(ملخص pdf)
التدريب الأول: المهارات التدريسية: المحور الأول مهارات تخطيط الدرس (11:17)
التدريب الثاني: المهارات التدريسية: المحور الثاني مهارات تنفيذ الدرس (13:17)
التدريب الثالث: التعزيز (8:05)
التدريب الرابع: الاتصال الفعال في العملية التعليمية (13:23)
التدريب الخامس: معوقات عملية الاتصال - المنظمات المتقدمة (12:23)
التدريب السادس: الأسئلة الصفية (9:05)
التدريب السابع: تابع الأسئلة الصفية (11:21)
التدريب الثامن: الأنشطة الصفية واللاصفية (14:03)
التدريب التاسع: البيئة الصفية الفعالة (15:05)
التدريب العاشر: أساليب عامة لضبط سلوك الطلاب (21:37)
التدريب الحادي عشر: من أساليب تعديل سلوك الطلاب (16:35)
التدريب الثاني عشر: الدافعية وأساليب استثارتها (14:57)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الثاني- 1445هـ (78:30)
الاختبار البعدي للفصل الثاني
تابع مجال الممارسة المهنية للمعلم (الفصل الثالث: القياس والتقويم التربوي)
الاختبار القبلي للفصل الثالث: القياس والتقويم التربوي
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الثالث
ملخص الفصل الثالث- أساسي pdf
إثراء عن الفصل الثالث(ملخص pdf)
التدريب الأول: التقويم التربوي وأنواعه (12:31)
التدريب الثاني: أدوات التقويم التربوي (12:37)
التدريب الثالث: الاختبارات التحصيلية (10:11)
التدريب الرابع: تابع الاختبارات التحصلية (13:45)
الترتيب الخامس: التحليل الإحصائي للاختبارات (11:29)
التدريب السادس: اتجاهات حديثة في التقويم التربوي (10:14)
التدريب السابع: التقويم الواقعي (البديل - الحقيقي) (16:09)
التدريب الثامن: أدوات التقويم الواقعي (14:21)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الثالث- 1445هـ (71:46)
الاختبار البعدي للفصل الثالث: القياس والتقويم التربوي
اختبارات شاملة حديثة في مجال الممارسة المهنية للمعلم (تحل بعد الانتهاء من المجال كاملًا)
الاختبار الأول
الاختبار الثاني
الاختبار الثالث
الاختبار الرابع
مجال القيم والمسؤوليات المهنية - الفصل الأول: التنمية المهنية للمعلم، ومناهج البحث العلمي
الاختبار القبلي للفصل الأول: التنمية المهنية للمعلم، ومناهج البحث العلمي
ملخص الفصل الأول: التنمية المهنية للمعلم ومناهج البحث العلمي
ملخص إثرائي للفصل الأول: التنمية المهنية للمعلم ومناهج البحث العلمي
نواتج التدريب وما ينبغي استيعابه في الفصل الأول
التدريب الأول- مراحل إعداد المعلم (13:13)
التدريب الثاني- مفاهيم مرتبطة بالتنمية المهنية للمعلم (9:17)
التدريب الثالث - مفهوم وخطوات البحث العلمي (31:22)
التدريب الرابع - مناهج البحث العلمي(التاريخي - الوصفي) (9:32)
التدريب الخامس- تابع مناهج البحث العلمي(المنهج التجريبي) (10:18)
التدريب السادس - البحث الإجرائي (11:56)
مراجعة مركزة عن أهم الحقائق بالفصل الأول - 1445هـ (76:45)
الاختبار البعدي للفصل الأول: التنمية المهنية للمعلم، ومناهج البحث العلمي
مجال القيم والمسؤوليات المهنية - الفصل الثاني: الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية، وأخلاقيات المهنة، وتعزيز الهوية الوطنية
الاختبار القبلي
ملخص الفصل الثاني: الالتزام بالقيم الإسلامية الوسطية وأخلاقيات المهنة وتعزيز الهوية الوطنية
التدريب الأول - ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم (20:20)
التدريب الثاني - تعزيز الهوية الوطنية والتنوع الثقافي لدى المتعلمين (19:07)
التدريب الثالث- دور المعلم في غرس وبناء القيم في نفوس الطلاب (17:33)
الاختبار البعدي
وثيقة رؤية 2030 ( ملف للاطلاع )
ميثاق أخلاقيات التعليم ( ملف للاطلاع )
اللائحة التنفيذية للموارد البشرية في الخدمة المدنية (ملف للاطلاع)
اختبارات شاملة حديثة في مجال القيم والمسؤوليات المهنية للمعلم
الاختبار الأول
الاختبار الثاني
اختبارات شاملة على المجالات الثلاثة - (كل اختبار 75 سؤالًا)
مستند إثرائي موجز لبعض الحقائق والمفاهيم المضافة للدورة (ملف قابل للتحديث والإضافة)
الاختبار الشامل الأول
الاختبار الشامل الثاني
الاختبار الشامل الثالث
الاختبار الشامل الرابع
الاختبار الشامل الخامس
الاختبار الشامل السادس
الاختبار الشامل السابع
الاختبار الشامل الثامن
الاختبار الشامل التاسع
الاختبار الشامل العاشر
التدريب الأول- الأسلوب والطريقة والاستراتيجية والنموذج
اكمل وتقدم